Doorzoek ons aanbod

Hoe de watervoetafdruk van jouw school verkleinen? 18 scholen gingen reeds de uitdaging aan en stapten in het watertraject ‘Project W – WereldWijs met Water’. Ontdek hier hoe ze hun watervoetafdruk op school verkleinden, hoe ze een breed draagvlak creëerden en welke ondersteuning gemeenten boden.

In deze zoektocht gaan je leerlingen samen met een personage uit de Filippijnen, Benin of Ecuador op onderzoek naar de watervoetafdruk van hun voeding, kledij, papier en direct watergebruik op school.

Onderzoek met je leerlingen wat wij te maken hebben met watervoorraden wereldwijd en inspireer hen om duurzamer om te gaan met water. Ontdek hier een waaier aan werkvormen en materialen om mee aan de slag te gaan in de klas.

Deze inspiratiebundel gidst je door het verhaal van de watervoetafdruk, direct en indirect water, de impact van onze consumptie op watervoorraden wereldwijd… We bieden je achtergrond, uitgewerkt didactisch materiaal en werkvormen waarmee je je leerlingen kan onderdompelen en kan activeren om bewustere (water)keuzes te maken.

Filosofeer met je leerlingen over de prikkelende denkvraag ‘Verspil je water als je vlees eet?’ Om duurzame keuzes te kunnen maken rond watergebruik hebben je leerlingen een aantal vaardigheden nodig. De vaardigheid filosoferen helpt hen om waarden en concepten te verhelderen en diverse standpunten te onderzoeken. Hoe ga je zo’n filosofisch gesprek aan met je leerlingen? Ontdek het in deze inspiratiebundel!

Last van een gulzige lunchbox? Ontdek hier hoe je leerlingen tot eigen oplossingen voor wateruitdagingen kunnen komen via creatief denken. Neem een kijkje in de 6 kant-en-klare templates!

Hoe kan je ervoor zorgen dat de leerlingen zélf bewuste keuzes maken rond watergebruik? En hoe komen leerlingen zélf tot acties om hun watervoetafdruk binnen de school te verkleinen? Ontdek het in deze inspiratiebundel ‘Design thinking over de watervoetafdruk’! A.d.h.v. concrete werkvormen ontdek je hoe je met je leerlingen oplossingen kan bedenken voor uitdagingen en stap voor stap samen tot actie kan komen.

Hoe kan je ervoor zorgen dat de leerlingen zélf bewuste keuzes maken rond watergebruik? En hoe komen leerlingen zélf tot acties om hun watervoetafdruk binnen de school te verkleinen? Ontdek het in deze inspiratiebundel ‘Design thinking over de watervoetafdruk’! A.d.h.v. concrete werkvormen ontdek je hoe je met je leerlingen oplossingen kan bedenken voor uitdagingen en stap voor stap samen tot actie kan komen.

Wist je dat 3% van de totale watervoetafdruk van een Belg naar papier gaat? Kom er meer over te weten in deze themabundel.

Wist je dat voeding in België een grote hap inneemt in van onze watervoetafdruk: bijna 50% van onze totale watergebruik gaat naar voeding. Kom er meer over te weten in deze themabundel.

Wist je dat er 8000 liter water nodig is voor de productie van één jeansbroek? Kom in deze themabundel meer te weten over de watervoetafdruk van kledij.

Wereldwijd staan zoetwatervoorraden onder druk. Via onze consumptie gebruiken we water van overal in de wereld. Soms uit plaatsen waar watervoorraden reeds schaars zijn. Deze bundel geeft achtergrondinformatie over deze wereldwijde waterproblematiek en tips over hoe je zelf duurzamer met water kan omgaan.