Module Duurzaamheid
We zetten graag de inspirerende bundels van WaterWijze leerkracht, Emeliek Garriau van Erasmus De Pinte in de schijnwerpers. Emeliek verwerkte educatieve materiaal van Join For Water tot een zelfontwikkelde bundel die deel uitmaakt van de module duurzaamheid. Deze module richt zich op de eindtermen duurzaamheid voor leerlingen in het eerste middelbaar A-stroom. In deze bundel integreert Emeliek ook doelen uit het leerplan burgerschap, ruimtelijk bewustzijn en Nederlands.
In haar module duurzaamheid ging Emeliek met haar leerlingen aan de slag rond de thema’s duurzaam watergebruik en klimaatverandering. Ze ontwikkelde verschillende bundels die telkens werden aangepast aan de behoeften van haar leerlingen en de actualiteit. Daarnaast nam Emeliek met de leerlingen deel aan het uitwisselingsproject ‘Verhef je stem voor water’ van Join For Water. De jongeren maakten filmpjes van MOS-acties op school zoals het onthardingsproject op hun speelplaats. Ze lichtten in filmpjes o.a. toe welke acties werden ondernomen om het water beter te laten infiltreren. Via de filmpjes vanuit de jongeren in Burundi maakten de leerlingen ook kennis met wateruitdagingen in Burundi en welke acties de jongeren ondernemen. Zo werden de lessen verbonden met hun eigen leefwereld op school én breder getrokken naar mondiale wateruitdagingen.
De bundels
Hieronder vind je enkele bundels die Emeliek heeft ontwikkeld, compleet met leerplandoelen, artikels en werkbundels. Deze materialen zijn een waardevolle bron van inspiratie voor andere leerkrachten die duurzaamheid en waterbewustzijn willen integreren in hun onderwijspraktijk.
Wat maakt deze bundels zo inspirerend?
- bundel 1:
- De opdrachten vertrekken vanuit korte inspirerende filmpjes van Join For Water
- De leerlingen gaan via de opdrachten op onderzoek naar
- hun eigen watervoetafdruk met de watervoetafdrukcalculator
- vergelijken hun watervoetafdruk met het ‘eerlijk wateraandeel’
- vullen hun winkelmandje in Superette Walter en worden dan uitgedaagd om een zo klein mogelijke waterrekening te bekomen
- welke acties het MOS-team reeds ondernam om duurzaam om te gaan met water
- De leerlingen zelf tot actie worden aangemoedigd om hun watervoetafdruk te verkleinen met een smoothie challenge op Wereldwaterdag.
- De leerlingen zelf ouders en medeleerlingen warm maken om aan de smoothie actie mee te doen.
- En dit bijna helemaal zelfstandig én in 1 à 2 lesuren.
- bundel 2:
- De opdrachten vertrekken vanuit een artikel van de website Nieuwsbegrip
- De leerlingen gaan aan de slag met de werkvorm ‘staartvertelling‘ om de productieketen en het watergebruik zichtbaar te maken
- De leerlingen plaatsen de producten op de wereldkaart.
- Vervolgens kruipen ze in de huid van verschillende personages in het rechtbankspel.
Traject WaterWijze school
Zin om zelf je leerlingen WereldWijs te maken? Wil je graag zelf de werkvormen al eens ervaren? Op zoek naar coaching om rond het thema aan de slag te gaan met je klas of school? Schrijf je nu in voor ons watertraject en word, net als Emeliek, WaterWijze leerkracht.