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Sensibilisation des futures gestionnaires

Les « gestionnaires de demain » ont beaucoup appris sur le lien entre la forêt et l'eau. (c) Tropenbos RDC

RD CONGO – L’eau et la forêt sont liées et toutes deux sont essentielles pour les humains, les animaux et la flore. En RD Congo, Join For Water et ses partenaires ont emmené des enfants d’écoles primaires à leur découverte à l’occasion de la Journée mondiale de l’eau.

Le 21 et le 22 mars 2023, étaient respectivement la journée internationale de la forêt et la journée internationale de l’eau. Join For Water en RDC et BOS+, par le biais de notre partenaire de mise en œuvre en RD Congo, Tropenbos RDC, nous avons commémoré ces deux journées avec les élèves d’écoles primaires dans les villages de Bafwaboli et Bafwapada où nous intervenons dans le cadre du programme #PCRE (Protection et conservation de la ressource en eau).

Des séances de sensibilisations avec ces futures gestionnaires de ressources naturelles de demain, ont portées sur le message clé suivant : « Les forêts et l’eau sont deux ressources essentielles à la survie des humains, des animaux et des plantes. Il est essentiel de les protéger pour préserver diverses formes de vies sur terre ».

Une simulation des jeux des rôles entre un facilitateur et les enfants ont été organisées pour permettre aux de mieux comprendre les différentes relations entre ces deux écosystèmes (eau et foret) et la nécessité de les protéger pour le bien commun.

Les enfants étaient satisfaits par cette approche participative et interactive d’apprentissage, à travers laquelle ils ont appris sur (1) la nécessité d’une gestion durable de forêt, notamment leurs concessions des communautés locales ; (2) le fonctionnement du cycle de l’eau et le rôle de celui-ci dans la régénération de la forêt ; et (3) les relations interdépendantes entre les forêts, l’eau, les hommes et les animaux.

A travers l’interview accordée aux deux chefs d’établissement représentants ainsi les bénéficiaires de cette sensibilisation, il a été suggéré ce qui suit : (1) que cette sensibilisation soit continuelle et ne s’arrête pas seulement à ces 2 écoles ; (2) que la capacitation des enseignants sur la gestion durable des forêts soit aussi organisée.

 

Texte : David Ushindi Chishugi